En esta investigacion nos muestra muy claro las diferencias entre un navegador web y un motor de busqueda
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jueves, 14 de abril de 2016
QUE ES UN MOTOR DE BÚSQUEDA.
Un motor de búsqueda es un sistema informático que busca Archivos
almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un
ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan sólo en la Web
pero otros buscan además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.)
cuando se pide información sobre algún tema.
Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Los Motores de Búsqueda y los Directorios Web no son lo mismo, aunque a menudo se utiliza el término de manera indistinta. Los motores de búsqueda crean listados de sitios web utilizando arañas (spiders) que rastrean (crawl) las paginas web, indexan su información y siguen los enlaces desde ellas hacia otras páginas. Las arañas regresan con frecuencia a los sitios ya rastreados para comprobar actualizaciones o cambios, todo lo que encuentran queda reflejado en la base de datos del motor de búsqueda.
Un Directorio Web organiza los sitios web por temas, y normalmente se mantienen por personas y no mediante software, por lo que sus bases de datos son menores que las de los motores de búsqueda. El usuario accede a las páginas web organizadas por categorías y menús.
Cibergrafia:http://www.ecured.cu/Motor_de_b%C3%BAsqueda
Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.
Los Motores de Búsqueda y los Directorios Web no son lo mismo, aunque a menudo se utiliza el término de manera indistinta. Los motores de búsqueda crean listados de sitios web utilizando arañas (spiders) que rastrean (crawl) las paginas web, indexan su información y siguen los enlaces desde ellas hacia otras páginas. Las arañas regresan con frecuencia a los sitios ya rastreados para comprobar actualizaciones o cambios, todo lo que encuentran queda reflejado en la base de datos del motor de búsqueda.
Un Directorio Web organiza los sitios web por temas, y normalmente se mantienen por personas y no mediante software, por lo que sus bases de datos son menores que las de los motores de búsqueda. El usuario accede a las páginas web organizadas por categorías y menús.
Cibergrafia:http://www.ecured.cu/Motor_de_b%C3%BAsqueda
CUALES SON LO NAVEGADORES WEB MAS POPULARES.
1. Explorer
El Internet explorer de microsotf
es el más usado de los navegadores, con un 57% del mercado, aunque
lejos del 95% que tuvo en 2002. Su principal ventaja es que, salvo en
Europa, viene instalado de entrada en las PC con sistema Windows.
Actualmente se encuentra en su versión 8, y la versión 9 se ofrece ya en
versión casi final. Su punto fuerte (y motivo de críticas) es su
integración con Windows, aunque es azotado por problemas de seguridad.
Hay una versión para teléfonos Windows Phone 7.
2. Firefox
Firefox es una aplicación abierta de la fundación Mozilla y heredera de
Netscape, el navegador que dominó el mercado en los años 90. Cuenta con
un 21% del mercado. Firefox se ofrece en versiones para Windows, MacOS,
Linux y otras plataformas. Su versión más reciente es la 3.6 pero el
lanzamiento de la versión 4 se anunció justo para marzo de 2011. Es un
navegador robusto y se afirma que Firefox es menos vulnerable a
problemas de seguridad que el Explorer. Su carácter abierto le atrae la
simpatía de muchos cibernautas.
3. Chrome
Lanzado por Google a finales de 2008, el navegador chrome
es un reciente competidor, con un 10% del mercado. Disponible para
Windows, MacOs y Linux, se caracteriza por su velocidad y simplicidad y
se afirma que es el más rápido y estable de los navegadores. Integra
opciones de búsqueda en Google en la barra de direcciones (donde se
indica el URL a desplegar) y su nivel de seguridad es alto en
comparación a Internet Explorer. Este navegador es muy popular por su
interfaz sencilla y minimalista.
4. Opera
Opera es un veterano en el mercado de navegadores, si bien su cuota de
mercado es modesta (poco más de 2%) ofrece prestaciones adicionales como
manejo de correo electrónico y contactos y tiene actualmente un
importante pie en el ámbito de los smartphones. Está disponible para
Windows, MacOS, Linux y otros sistemas UNIX, además de ofrecerse para
Nintendo Wii, Nintendo DS y teléfonos Blackberry, Symbian, Android e iOS
(iPhone, iPad). Sus funciones de accesibilidad son notables.
5. Safari
Creado por Apple, Safari
es usado por un 7% del mercado, mayormente usuarios de Mac, aunque el
navegador es también compatible con Windows y es el navegador nativo de
la plataforma iOS (iPhone, iPad). Actualmente en su versión 5, Safari es
generalmente el preferido de los usuarios de Mac, aunque algunos lo han
criticado por prácticas 'abusivas' con argumentos similares al caso
Explorer/Windows. La interesante función Safari Reader, que elimina
anuncios y elementos externos, facilita la lectura de páginas web.
QUE ES UN NAVEGADOR WEB.
El navegador web es un programa o aplicación que nos va a permitir movernos por internet y acceder al contenido de las webs, blogs, foros, galerías fotográficas, etc., de Internet.
Cibergrafia: https://basicoyfacil.wordpress.com/2008/10/23/que-es-un-navegador-web/
Posiblemente el navegador Internet
Explorer sea el más conocido por todos al estar integrado en Windows, no
obstante, también disponemos de otras alternativas como por ejemplo: Mozilla Firefox, Opera, Flock, Chrome, Maxthon, Avant Browser, Kmeleon, etc.
Incluso podremos utilizar versiones portables del navegador web cuando cuenten con ellas y por tanto, sin necesidad de instalación, tendremos otro navegador web en nuestro ordenador.
Incluso podremos utilizar versiones portables del navegador web cuando cuenten con ellas y por tanto, sin necesidad de instalación, tendremos otro navegador web en nuestro ordenador.
Podemos utilizarlos en nuestro ordenador sin necesidad de desinstalar Internet Explorer, es decir, podremos tener varios Navegadores web
y utilizarlos simultáneamente si así lo deseamos, aunque debemos tener
en cuenta para qué Sistema Operativo (Windows, Linux, Mac) están
diseñados.
Si tenéis interés, en nuestro blog Cajon desastres publicamos hace un tiempo un pequeño recopilatorio de Navegadores web, con sus respectivos enlaces de descarga.
De interés:Cibergrafia: https://basicoyfacil.wordpress.com/2008/10/23/que-es-un-navegador-web/
lunes, 7 de marzo de 2016
LA INFORMÁTICA COMO MEDIO PARA MEJORAR LA CALIDAD DE VIDA.
Es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de los países industrializados. El término sería más bien un término político que teórico, pues se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social. Asimismo, la noción de "sociedad de la información" trae consigo una serie de disposiciones históricas que la emparentan con el cambio de mentalidad desde la arcaica a la moderna. En realidad, la sociedad de la información no existe más que en la imaginación de los utópicos tecnológicos, quienes también han soñado la alfabetización mediática como solución a los problemas del mundo. Con las cinco preguntas esenciales del Center For Media Literacy, el mundo podría cambiar. De igual modo, la sociedad de la información lleva inscrito el marchamo libertario de una sociedad más igualitaria y más justa. La sociedad de la información es vista como la sucesora de la sociedad industrial. Relativamente similares serían los conceptos de sociedad post-industrial (Daniel Bell), posfordismo, sociedad postmoderna, sociedad del conocimiento, entre otros. Éste último concepto parecería estar emergiendo en detrimento de la sociedad de la información. Sin embargo, la concepción actual de lo que se entiende por sociedad de la información es influjo de la obra del sociólogo japonés Yoneji Masuda, quién en 1981 publicó ' (Editorial World Future Society, Colombia), traducido al castellano en 1984 como La sociedad informatizada como sociedad post-industrial" (Madrid, ed.Fundesco-T
Son las tecnologias que se van integrando en la sociedad, modificacion nuestro entorno
ecnos). lunes, 29 de febrero de 2016
LOS PRODUCTOS DE LA INFORMÁTICA PARA LA SATISFACCIÓN DE NECESIDADES DE NECESIDADES EN DIFERENTES CONTEXTOS Y CAMPOS TECNOLÓGICOS.
"El Campo Tecnológico está presente como contenido transversal para
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos
Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente
de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el
futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como
usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances
y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias."
Los contenidos de Tecnología aportan conocimientos relevantes para la comprensión
del medio artificial, sus características y sus tendencias. Aparecerán
contenidos de Tecnología formando parte de los distintos espacios curriculares,
enriqueciéndolos y brindando nuevos contextos para la enseñanza de las
áreas.
que los alumnos descubran el sustrato tecnológico de todos los Contenidos
Curriculares y comprendan, a su vez, los condicionamientos históricos
y sociales de la tecnología. En las Carreras de Formación Docente
de Grado, la inclusión de este Campo obedece al propósito de que el
futuro docente tenga competencia para formar a sus alumnos como
usuarios conscientes y activos de la tecnología, conocedores de sus alcances
y capaces de seleccionar y controlar sus consecuencias."
Los contenidos de Tecnología aportan conocimientos relevantes para la comprensión
del medio artificial, sus características y sus tendencias. Aparecerán
contenidos de Tecnología formando parte de los distintos espacios curriculares,
enriqueciéndolos y brindando nuevos contextos para la enseñanza de las
áreas.
EL ALCANCE DE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE MANERA EQUITATIVA EN LA COMUNIDAD Y SOCIEDAD.
Se describen los cambios generados por las nuevas
tecnologías de la información en el campo de las bibliotecas, así como las
nuevas funciones adoptadas por sus especialistas para adaptarse a la sociedad
de la información. Se destaca la importancia de la educación permanente y de la
alfabetización informacional para lograr que los usuarios conviertan en
receptores activos de los nuevos medios. Se aborda la introducción de normas
para la adquisición de una alfabetización informacional, así como la necesidad
de la creación de polítcas nacionales de información para lograr mayores
oportunidades en el desarrollo equitativo de los ciudadanos.
Palabras clave: Sociedad de la informacion, usuarios de la información, medios de comunicación, servicios de información, bibliotecarios, formación de usuarios.
Palabras clave: Sociedad de la informacion, usuarios de la información, medios de comunicación, servicios de información, bibliotecarios, formación de usuarios.
LA EQUIDAD SOCIAL EN EL ACCESO A LAS TÉCNICAS.
La equidad
social en el contexto de las iniciativas de conservación y
desarrollo sostenible- es un conjunto de prácticas tendientes al abordaje y
superación de todas las formas sociales, económicas, culturales y políticas de
exclusión e iniquidad. Para el efecto se proponen mecanismos concretos de
redistribución de la riqueza, los recursos y las oportunidades, así como la
construcción de un verdadero balance intercultural y de género en la toma de
decisiones relacionados con proyectos y políticas en este ámbito.
La igualdad
social es una situación social según el cual las personas tienen las mismas
oportunidades o derechos en algún aspecto.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los años 1960.
Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en occidente -especialmente primer mundo- debido a las múltiples luchas por la libertad en amplias áreas, aunque de forma aún bastante limitada a pesar de las apariencias; pero en la mayor parte de los países del mundo continúan muchos tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
Existen diferentes formas de igualdad, dependiendo de las personas y de la situación social particular. Por ejemplo, la igualdad entre personas de diferente sexo, igualdad entre personas de distintas razas, igualdad entre personas discriminadas o de distintos países con respecto a las oportunidades de empleo o la igualdad de diferentes razas respecto a derechos de tránsito, de uso de transportes públicos o de acceso a la educación.
La lucha por los derechos sociales fue bandera del "Movimiento por los Derechos Civiles en Estados Unidos Mexicanos" durante los años 1960.
Actualmente, la igualdad social en algunos aspectos ha ganado terreno en occidente -especialmente primer mundo- debido a las múltiples luchas por la libertad en amplias áreas, aunque de forma aún bastante limitada a pesar de las apariencias; pero en la mayor parte de los países del mundo continúan muchos tipos de desigualdades sociales de gran magnitud.
